|
"É preciso desvelar o grau de conhecimento sobre o processamento auditivo em
Portugal" - Cristiane Nunes
O seu filho é excessivamente distraído na escola, pede frequentemente para repetir as
informações que ouve, tem dificuldade em acompanhar uma conversa quando muita gente fala
ao mesmo tempo? Fique atento porque pode sofrer de Perturbação do Processamento Auditivo
(PPA). A disfunção é facilmente confundida com dificuldades de aprendizagem e falta de
inteligência ou problemas de comportamento uma vez que tem implicações no quotidiano
escolar da criança.
Segundo as estatísticas da associação americana ASHA (American Speech-Language-Hearing
Association), que estuda os processos da fala, linguagem e audição, cerca de 5% das crianças
em idade escolar sofre de perturbação do processamento auditivo. A PPA é uma disfunção que
ocorre no sistema auditivo e impede a capacidade de analisar e interpretar os sons. As
estruturas do cérebro que os interpretam e hierarquizam desenvolvem-se nos primeiros 13
anos e caso o sistema não seja devidamente estimulado, origina um mau funcionamento das
vias auditivas.
Apesar de apresentar uma audição normal, existem sinais clássicos no comportamento de
uma criança com PPA, tais como:
- Mostra-se excessivamente distraído;
- Apresenta reacções exacerbadas aos sons intensos;
- Tem dificuldade em acompanhar uma conversa quando várias pessoas falam ao mesmo tempo;
- Tem dificuldade em localizar a origem dos sons;
- Tem dificuldade em pronunciar o "r" e o "l";
- Tem dificuldade em escutar/entender num local muito ruidoso;
- Solicita a repetição de informações auditivas;
- Tem dificuldades na aprendizagem (especialmente nas disciplinas de Matemática e Português);
- Gaguejar ao falar;
- Tem comportamentos sociais inadequados: muito agitado ou, pelo contrário, quieto demais, isolando-se.
Esta disfunção prejudica também a fala da crianças, uma vez que os processos de linguagem desenvolvem-se ao mesmo tempo que os da audição. Com efeito, uma criança não pode
aprender a falar bem se não souber lidar com os sons. A leitura também acaba por ser
afectada. Ao realizar um esforço permanente para ler um texto, a criança não consegue focarse
na leitura porque os sons advindos do ambiente à sua volta geram desatenção. Daí a
criança ser muito distraída.
Cristiane Nunes, terapeuta da fala e audiologista, encontra-se no país desde Maio de 2008 a
fazer o doutoramento em Saúde Infantil e já fez cerca de 100 avaliações, exercendo a sua
actividade em Braga e Lisboa. Durante as pesquisas para o seu trabalho, e no convívio com as
escolas e pais de crianças com PPA, Cristiane apercebeu-se que no quotidiano escolar, a
perturbação do processamento auditivo é facilmente confundida com problemas de
comportamento, falta de inteligência ou até mesmo dificuldades de aprendizagem. A falta de
estímulos sonoros durante a infância normalmente está na origem desta disfunção.
No entanto, os especialistas apontam outras causas:
- Histórico de otites frequentes na primeira infância;
- Alterações neurológicas, como doenças degenerativas ou epilepsia;
- Problemas alérgicos respiratórios, como sinusites e rinites;
- Baixo peso ao nascer;
- Permanência na incubadora;
- Problemas congénitos, como sífilis, taxoplasmose, rubéola ou herpes;
- Perda auditiva neurossensorial nos primeiros anos de vida.
Ao apresentar a disfunção, a criança é encaminhada para o terapeuta da fala, que realiza actividades específicas de treino auditivo. Durante o tratamento ainda podem ser envolvidos outros profissionais de várias áreas, como professores, neuropediatras e psicólogos. O acompanhamento psicopedagógico da criança pode ser importante no processo, uma vez que em casos graves os maiores danos verificam-se ao nível da auto-estima. Geralmente as crianças sentem-se incapazes e ansiosas, tornando-se por vezes agressivas para com os seus
companheiros ou têm tendência a isolarem-se. A probabilidade de sucesso do tratamento é elevada quando a disfunção é diagnosticada atempadamente, o que já é possível a partir dos seis anos. Cristiane Nunes considera que "ainda há pouca informação dirigida à população e poucos profissionais em Portugal com
experiência na área, para avaliarem e tratarem indivíduos com perturbação do processamento auditivo, uma realidade que aos poucos promete mudanças".
Portugal começa assim a dar os primeiros passos nos estudos da Perturbação do Processamento Auditivo (PPA). Esta disfunção, internacionalmente reconhecida, tem vindo a ser investigada e discutida nas últimas décadas em diversos países como os EUA, Espanha, França, Inglaterra, Itália e Argentina e Brasil. Para Cristiane Nunes, directora clínica do Gabinete Arte de Comunicar, este tema ainda é pouco conhecido, o que torna o seu
diagnóstico raro. "É preciso desvelar o grau de conhecimento sobre o processamento auditivo
em Portugal e ao mesmo tempo oferecer uma oportunidade para a mudança de paradigma e juízo acerca do tema", afirma a audiologista.
___________________________________________________________________________________
Para mais informações, contactar:
In2Out, Comunicação e Imagem
Daniela Beites Lucas, Assessora de Imprensa
Tel.: 218 843 142 | Tlm.: 96 85 35 070
E-mail:
Este endereço de e-mail está protegido contra spam bots, pelo que o JavaScript terá de estar activado para que possa visualizar o endereço de e-mail
Sobre o Gabinete Arte de Comunicar:
Empresa que actua no diagnóstico e reabilitação das perturbações da voz, fala, linguagem e audição há
dois anos com direcção da Dra. Cristiane Nunes.
www.artecomunicar.com
http://processamentoauditivoportugal.blogspot.com
|
